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title: "248 docentes de secundaria se capacitaron en tres ciudades entrerrianas"
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description: "Jornadas del programa Red de Escuelas que Transforman reunieron a 248 docentes en Paraná, Concordia y Gualeguaychú para fortalecer prácticas en Lengua, Matemática y ABP."
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date_modified: "2026-07-05T09:54:02-03:00"
author_name: "Ramón Héctor Fernández"
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# 248 docentes de secundaria se capacitaron en tres ciudades entrerrianas

Casi **250 docentes de nivel secundario** participaron de las jornadas de capacitación del programa **Red de Escuelas que Transforman**, una iniciativa que viene ganando terreno en la provincia y que esta vez desplegó sus actividades de manera simultánea en tres puntos de Entre Ríos.

Las instancias formativas se desarrollaron en **Paraná, Concordia y Gualeguaychú**, con un total de **248 docentes** que se sumaron a los encuentros. El foco estuvo puesto en tres áreas centrales: **Lengua, Matemática y Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)**, una metodología que propone que los estudiantes construyan conocimiento a partir de desafíos concretos y situaciones reales.

La apuesta no es menor. Capacitar a docentes en servicio, en sus propias ciudades y con contenido específico por área, es una de las formas más directas de impactar en el aula sin esperar a que los cambios lleguen desde arriba. Que el programa haya llegado de manera descentralizada a **tres ciudades entrerrianas en una misma instancia** habla de una escala que empieza a ser significativa.

El **Aprendizaje Basado en Proyectos** ocupa un lugar particular en esta propuesta: es una metodología que exige un cambio real en la lógica del aula, donde el docente deja de ser el centro para convertirse en facilitador de procesos. Incorporarla requiere formación, tiempo y acompañamiento, tres cosas que no siempre están garantizadas en el sistema educativo provincial.

Las capacitaciones forman parte de un proceso continuo de fortalecimiento de las prácticas de enseñanza que el programa viene sosteniendo en las escuelas secundarias de la provincia. La participación de **248 docentes en una sola ronda de jornadas** muestra que la convocatoria tiene respaldo real en las instituciones educativas entrerrianas.

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